Задания на период с 06.04.2020 по 10.04.2020
03.04.2020
Предмет:Физическая культура
День недели | Тема урока | Классная работа | Домашнее задание | Форма отчетности |
Утренняя гимнастика | Посмотреть видео | Выполнить упражнения | - | |
Режим дня. | Просмотреть видео | | - | |
Среда | Распорядок дня. Азбука здоровья | Просмотреть видео | Составить свой режим дня | - |
Предмет: Русский язык
День недели | Тема урока | Классная работа | Домашнее задание | Форма отчетности |
Понедельник 06.04.2020г. | Сочинение по репродукции картины В.А.Серова «Девочка с персиками» | 1.Рассмотреть репродукцию картины в учебнике. 2.Разобрать упр.154 с.88 в учебнике. 3.Если необходимо, то можно посмотреть презентацию по ссылке https://uchitelya.com/russkiy-yazyk/6174-prezentaciya-sochinenie-po-kartine-va-serova-devochka-s-persikami-3-klass.html 4.Используя опорные слова упражнения и презентации, напишите сочинение. | Написать сочинение | Сочинение в тетради |
Вторник 07.04.2020г. | Проект «Имена прилагательные в загадках» | 1.Прочитать материал в учебнике на с.90. Выполнить задания 1,2 2.Просмотреть видеофрагмент «Морфологический разбор имени прилагательного». https://www.youtube.com/watch?v=3XEQdJA-wzk 3.Выполнить проверочную работу с.89 | Выполнить проект по заданию учебника с.90 | Проект на листах А4, записи в тетради |
Среда 08.04.2020г. | Личные местоимения | 1.Изучить тему «Местоимения» по учебнику упр.156 с.92. + правило с.92 2.Выполнить упр. 157 с.93 3.Изучить таблицу с.93 упр.158 4.Посмотреть уроки а)https://uchi.ru/teachers/groups/2655330/subjects/2/course_programs/3/cards/183300 б)https://uchi.ru/teachers/groups/2655330/subjects/2/course_programs/3/cards/183301 | Выучить правило с.92,93, Выполнить упр.159 с.94, словарное слово одуванчик | Записи в тетради |
Четверг 09.04.2020г. | Изменение местоимений по родам | 1.Работа с правилом с. 95. 2.Выполнить упр.160,161,162 с.94-95. | Выполнить задания: программе Учи.ру – задание №5 https://uchi.ru/teachers/hometasks/1060200 (Кто не сможет зайти на сайт то упр.163 с.96) | Выполненные задания, записи в тетради |
Пятница 10.04.2020г. | Местоимение | 1.Выполнить упражнения: 164 с.96 – по заданию учебника, упр.166 с.97 – по заданию учебника. | Записи в тетради |
Предмет: Математика
День недели | Тема урока | Классная работа | Домашнее задание | Форма отчетности |
Понедельник 06.04.2020г. | Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Приёмы устных вычислений | 1.Изучить тему по учебнику с.49 2.Выполнить №1, 3, задание под чертой – письменно 3.№2,4,6,8 с.49 – устно. | №5,7 с.49 | Записи в тетради |
Вторник 07.04.2020г. | Письменная нумерация в пределах 1000. Сравнение трёхзначных чисел. | 1.Изучить тему по учебнику с.50 2.Выполнить задания №2, задание под чертой – письменно 3.№5 – устно 4. №4 - письменно | №3,6 с.50 | Записи в тетради |
Среда 08.04.2020г. | Определение общего числа единиц. Римские цифры. | 1.Изучить тему по учебнику с.51 2.Выполнить задания №1,3,4,5 – письменно 3. №9 – устно 4. Изучить тему с.52-53, задания решить устно | №2,7,8 с.51 | Записи в тетради |
Четверг 09.04.2020г. | Единицы массы. Грамм | 1.Изучить тему по учебнику (с.54) 2.Выполнить №1 – устно 3.Посмотреть онлайн-урок для 3 класса (запись от 30.03.20) на Учи.ру: | Записи в тетради |
Предмет: Литературное чтение
День недели | Тема урока | Классная работа | Домашнее задание | Форма отчетности |
Понедельник 06.04.2020г. | Е.Благинина «Кукушка», «Котёнок» | 1.Прочитать стихотворение «Кукушка» с.118 2. Прочитать стихотворение «Котенок» с.119 3.Ответить на вопросы 1-3 с.119 | с.118-119 – выр.чтение, 1 из стих-й выучить наизусть | Чтение стих-й (повторять, чтобы не забыть) |
Среда 08.04.2020г. | Обобщающий урок по разделу: «Поэтическая тетрадь 2» | Отвечать на вопросы с.122 | Нарисовать иллюстрацию к понравившемуся стихотворению из раздела | рисунок |
Четверг 09.04.2020г. | Проект «Праздник поэзии» | 1.Изучить материал в учебнике на с.120-121. 2.Выбрать тему проекта «О времени года. Праздник поэзии», выбрать время года, которому будет посвящён сценарий праздника. 3.Подобрать материал к сценарию: песни, стихотворения. 4.Если получится, то сочинить своё небольшое стихотворение – не забудь, что на с.120-121 в учебнике есть советы-помощники. 5.Написать сценарий праздника поэзии, включив в него найденные песни и стихотворения (в том числе и своё) | Выполнить проект | Проект на листах А4 |
Пятница 10.04.2020г. | Б.Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» | 1.Посмотреть онлайн-урок для 3 класса (запись от 07.04.20) на Учи.ру: https://distant.uchi.ru/lessons-1-4#rec173969035 2. Прочитать рассказ в учебнике на с.124-128 3.Ответить на вопросы №1-4 в учебнике с.128 | с.124-128 – чит., вопр.6 с.128 |
Предмет: Окружающий мир
День недели | Тема урока | Классная работа | Домашнее задание | Форма отчетности |
Вторник 07.04.2020г. | Государственный бюджет | 1. Изучить тему по учебнику (с.71-74) 2. Посмотреть видеоурок: | 1. с.71-74-чит.пер. 2.Рабочая тетрадь: с.46-47 №1,2 | 1.Записи в тетради |
Пятница 10.04.2020г. | Семейный бюджет. | 1.с.46-78 Изучить тему «Семейный бюджет». 2. Посмотреть видеоурок: | 1. с.76-78 - чит.пер. 2.р.т. с.46 №1-2 | 1.Записи в тетради |
Предмет: Музыка
День недели | Тема урока | Классная работа | Домашнее задание | Форма отчетности |
Пятница 10.04.2020г. | Сюита Э.Грига «Пер Гюнт» | Посмотреть видео: 1)https://www.youtube.com/watch?v=CP17zQzsLKA 2)https://www.youtube.com/watch?v=UPqi-ekH2PQ |
Предмет: ИЗО
День недели |
Тема урока |
Классная работа |
Домашнее задание |
Форма отчетности |
Четверг 09.04.20 |
Музей в жизни города |
1. Изучить тему по учебнику: с.106-109 2. Словарик терминов: музей, экспозиция,
коллекция 3.Выполнить задания 1-3 на с.109 |
Рисунок на тему "Музей в жизни города» (с.109,
задание 1) |
Рисунок (фотоотчёт) |
Предмет: Английский язык 3 класс
День недели | Тема урока | Классная работа | Домашнее задание | Форма отчетности |
Вторник | Мои друзья и я | Выполнить упражнение 1,2, 3 Страница 49, повторить профессий, цвета, счет от 1 до 20 | Прочитать станицу 50 Упр 2,3 |
|
Четверг | Мои друзья и я | Прочитать страницу 51 упр. 1,составить предложения, используя страницу 53 упр. 3 (устно) | Страница 47 упражнения 5, перевести и выучить слова. |
|