День недели

Тема урока

Классная работа

Форма отчётности

Среда

 Общие приемы вычитания с переходом через десяток

с.-80-81. 

с.-80 и №1 объяснение. 

Выполнить №2,4,№6 .

Выполнить задания в тетради и  прислать фото на электронный адрес

Четверг

Вычитание вида 11–*.

Вычитание вида 12–*.

с.-82-83. объяснение как решать примеры, зная состав числа. Выучить примеры в рамочках.

с.-82 №-1 и с.-83 №1,2 устно.

Выполнить  с.-82 №-2 и

с.-83 №3.

Решить задачи по действиям с.-82  № 3(1,2)

Выполнить задания в тетради и  прислать фото на электронный адрес

Пятница

 Вычитание вида 13–*.

Вычитание вида 14–*.

с.-84-85 вычитать на основе состава 13 и 14. Выучить примеры в рамочках.

Выполнить с.-84 №1 и

с.-85 №1

Решить задачи по действиям с.-85  № 3.

Выполнить задания в тетради и  прислать фото на электронный адрес

День недели

Тема урока

Классная работа

Форма отчётности

Вторник   

 Согласные звуки. Слова с удвоенными согласными.

с.74-77

с.75 прочитать объяснение про согласный звук.

 упр.-3 устно..

Выполнить упр.-6,7,8.

"Проверь себя" устно.

Выполнить задания в тетради и  прислать фото на электронный адрес

Среда 

Буквы Й и И.
Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое».

Развитие речи. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений

с.-78-80 упр.-1 и "Обратите внимание" прочитать.  Выполнить упр.-4,5. 

с.-91 упр.-10 записать в тетрадь, все предложения начинать с новой строки.

Проверь себя" устно.

Выполнить задания в тетради и  прислать фото на электронный адрес

  Четверг

Твёрдые и мягкие согласные звуки.

 Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных
звуков.

 Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.

с.-81 - 91 Проработать

 с.-82 правило и упр.-5 устно.

Выполнить с.-89 упр.-7 списать всё, а потом по заданиям, с.-86 упр.-10 и также   "Проверь себя."

Выполнить задания в тетради и  прислать фото на электронный адрес

Пятница

 Согласные парные и непарные по твёрдости-мягкости

Согласные звонкие и глухие.

Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова.

с.-92-103

упр.-1 и "Обрати внимание" разобрать устно.

с.-97-98 знать правила.

Выполнить упр.-12,13,14.

Выполнить задания в тетради и  прислать фото на электронный адрес

День недели

Тема урока

Классная работа

Форма отчётности

 Вторник  

 Артюхова «Саша -дразнилка»,
К. Чуковский «Федотка», О. Дриз «Привет». И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки», О. Григорьев «Стук», И. Токмакова «Разговор Лютика и Жучка».

с.- 9-11 прочитать по ролям и ответить на вопросы.

 с.-12-14  выразительное чтение

с.-15 научиться читать скороговоркой.

Прислать видео на электронный адрес.

Среда

 К. Чуковский «Телефон». М. Пляцковский «Помощник».

с.-17-23

 «Телефон».  выразительное чтение и задание 20.

 «Помощник» работать по заданиям учебника.

Прислать видео на электронный адрес.

Четверг

Проверим себя. Оценим свои достижения.

 Ю. Ермолаев «Лучший друг»Е. Благинина «Подарок».

с.-24-25 прочитать и обсудить с родителями.

с.-26-27  выразительное чтение

с.-30 прочитать.

С.-31-32 прочитать и разобрать задания в конце текста.

Прислать видео на электронный адрес.

День недели

Тема урока

Классная работа

Форма отчётности

 Вторник

 Зачем нужны
автомобили?
Зачем нужны
поезда?

с.-60-61 знать как устроен автомобиль.

с.-62-63 прочитать и  пересказать по вопросам.

Р.т. с.-41 склеить модель автомобиля и прислать фото на электронный адрес

Пятница 

 Зачем строят
корабли?
Зачем строят
самолёты?

с.-64-65 пересказ по вопросам. Р.т.с.-44-45

с.-66-67 пересказ по вопросам. Р.т.с.-46

Р.т.с.-45-6 прислать фото рисунков корабля и самолёта на электронный адрес

День недели

Тема урока

Классная работа

Форма отчётности

Пятница

.

Музыка в цирке.

 Дом, который звучит.

с.- 68-69 прочитать. Найти в интернете и прослушать музыку цирка.

Нарисовать   в тетради "Клоун на арене цирка" прислать фото на электронный адрес.

День недели

Тема урока

Классная работа

Форма отчётности

Четверг

 Способы общения.
«Письмо на глиняной дощечке», «Зашифрованное письмо»

 Важные телефонные номера, Правила движение.
Составление маршрута  безопасного  движения от дома до школы.

с.-118-119 прочитать.

с.-119 выполнить зашифрованное письмо.

с.-120-121 прочитать

Фото письма прислать на электронный адрес.

Нарисовать маршрут  безопасного  движения от дома до школы.  Фото рисунка  прислать на электронный адрес.

День недели

Тема урока

Классная работа

Форма отчётности

Вторник

Бег по пересечённой местности

Равномерный бег 6 минут. Чередование ходьбы, бега. Подвижная игра «Третий лишний». ОРУ. с.-112-113.

Фото прислать на электронный адрес.

Среда

Бег по пересечённой местности

 Равномерный бег 7 минут. Чередование ходьбы, бега Подвижная игра «Пятнашки». ОРУ . с.-112-113.

Фото прислать на электронный адрес.

Пятница 

Ходьба и бег

 Сочетание различных видов ходьбы. Бег с изменением направления, ритма и темпа. Бег в заданном коридоре. Бег 30 м. ОРУ. Подвижная игра «Воробьи и вороны

Фото прислать на электронный адрес.